Energías renovables

Para los alumnos de 3ºA y 3ºB, esta información puedes serle de ayuda, ya que vamos a realizar una investigación sobre las fuentes de energía renovables.

Dejamos una serie de enlaces en la que pueden encontrar información fiable acerca de todos los tipos de energía que se han propuesto para investigar:

Energías renovables

Energía solar 1
Energía solar 2
Energía solar 3

Energía eólica 1
Energía eólica 2
Energía eólica 3

Energía hidráulica 1
Energía hidráulica 2
Energía hidráulica 3

Energía mareomotriz 1
Energía mareomotriz 2
Energía mareomotriz 3

Energía geotérmica 1
Energía geotérmica 2
Energía geotérmica

Energía biomasa 1
Energía biomasa 2
Energía biomasa 3

Recordamos que la investigación la realiza cada alumno por separado, sin quedar con el resto del grupo. La información obtenida por cada uno se pondrá en común en clase, donde se elaborará el trabajo grupal.

Esperamos que os sea de utilidad. ¡A investigar!

Nuevos "porqués"

Nuestra página "El porqué de las cosas" se va actualizando periódicamente con nuevas respuestas. Los nuevos vídeos se van incorporando al final, de manera que si queréis verlos solo tenéis que bajar con vuestro ratón y escuchar lo que los alumnos de tercero tienen que deciros.

Esperemos que os guste.

Mercasevilla

El pasado jueves tuvimos la oportunidad de visitar Mercasevilla. La visita fue muy interesante y divertida y por eso queremos contárosla y enseñaros algunas fotos de toda la mañana que hemos pasado allí.

Nos dieron una charla acerca del funcionamiento de Mercasevilla a través de un vídeo y después, una monitora hizo preguntas a los niños para ver si habían estado atentos.

Tras la charla llegó la hora del desayuno, consistente en una ración de fruta para cada niño y un zumo de naranja natural que prepararon ellos mismos. 

Al terminar el desayuno llegaba el tiempo de jugar. Los juegos estaban relacionados con lo que habían aprendido en el vídeo y pretendían transmitir contenidos acerca de la alimentación saludable.

También ha habido momentos para hacer un poco el payaso y colocarnos gorras inspiradas en las tres mascotas de Mercasevilla: Manza, Pol y Pesca.

Finalmente, nos llevaron a la nave donde se vende el pescado llamada "El Barranco". Allí pudimos ver otro vídeo sobre el arte de pesca que se utiliza para pescar los atunes en Barbate. Después nos enseñaron distintos tipos de pescados. Podemos asegurar que los niños alucinaron al ver los peces tan de cerca.

Ha sido una excursión muy entretenida y educativa. Damos gracias a Mercasevilla por habernos ofrecido la oportunidad de visitar sus instalaciones y también a las dos madres que nos han acompañado.

Arte con el Instituto Tierno Galván

Recientemente nos han visitado los alumnos de 2º de Bachillerato de Arte del IES Tierno Galván. Estos alumnos se han dedicado a decorar nuestro patio con pinturas y dubujos, concretamente la parte derecha de la entrada del cole.

Pero no solo ellos han sido los encargados de realizar esta tarea, sino que todos los niños del cole han participado en la obra dejando la huella de sus manos.

Aquí os dejamos algunas fotos del momento que esperemos que os gusten.

¡Estamos deseando ver cómo queda todo terminado!

La macedonia ha sido todo un éxito

Tal y como anunciábamos, los pasados días 7 y 8 de abril realizamos en clase la elaboración de una macedonia de frutas. Los niños y niñas de tercero pudieron poner en práctica los conocimientos adquiridos en el tema de Matemáticas de "capacidad y masa" pesando y midiendo las cantidades de fruta necesarias para preparar la macedonia.

 3ºA

 3ºB

3ºC

Todos lo pasamos muy bien preparando una comida tan sana y con tantos beneficios para nuestro salud, porque no solo es importante que los niños aprendan contenidos teóricos, sino también que vayan adquiriendo hábitos de vida saludable que permanezcan más allá de la escuela.

Desde aquí también nos gustaría dar las gracias a las madres y padres que nos ayudaron a que esta actividad fuera posible.

Macedonia de frutas

Recordamos que entre mañana y el viernes se realizará la actividad consistente en la preparación de una macedonia de frutas.

Dejamos aquí la misma información que se ha hecho llegar a través de las circulares:

Estimados familiares, en relación a los contenidos que estamos trabajando en el área de matemáticas (capacidad y masa), hemos planteado realizar en el aula una actividad práctica consistente en la elaboración de una macedonia.

Para esta actividad cada niño deberá traer su propia fruta y sus propios utensilios:

• Un plátano (ya troceado).
• Una manzana (ya troceada).
• Una pera (ya troceada).
• Medio litro de zumo de naranja.
• Una jarra medidora de capacidad.
• Un peso o báscula (en la medida de lo posible).
• Un recipiente con tapadera donde poder hacer la mezcla.
• Un delantal.
• Una cuchara sopera.

Las clases de 3ºA y 3ºB la realizarán el jueves 7 y 3ºC el viernes 8.